Azubi|Academy

Zeitraum Januar 2012 – Dezember 2012

Auftraggeber

Kooperationspartner

Azubi|Academy

Ab 2012 hat ISInova für die Heckert GmbH, Chemnitz die Azubi|Academy entwickelt. In den Trainings der Azubi|Academy werden in Ergänzung zur Berufsausbildung wesentliche soziale und methodische Kompetenzen für einen erfolgreichen Start in die Ausbildung und die Arbeit bei Heckert vermittelt. Zum Trainingsprogramm für Azubis und Studenten gehören unter anderem ein Azubi-Knigge, ein Telefon- sowie ein Teamtraining, das Erlernen von Präsentations- und Arbeitstechniken und die Burnout-Prävention. ISInova-Trainer Dipl.-Psych. Michael Fox ist als Trainer verantwortlich für die inhaltliche Durchführung. Einen anschaulichen Bericht vom Azubi-Knigge und ein kurzes Interview mit dem Trainer zum Thema Smalltalk finden sich unter den folgenden Links: FP: Knigge und FP: Tabu

Kontakt: Michael Fox (michael.fox@isinova.org)

Weitere Projekte

November 2022 – Oktober 2025

ATRAKTIV – Aufbau Transformativer Kapazitäten zur Aktivierung regionaler Innovationssysteme

Im Rahmen der Richtlinie zur Förderung von Projekten zum Thema „Regionale Faktoren für Innovation und Wandel erforschen – Gesellschaftliche Innovationsfähigkeit stärken“ im Rahmen der Fördermaßnahme „REGION.innovativ“ erforscht das Projektkonsortium die Transformativer Kapazitäten, das heißt die gesellschaftliche Fähigkeit auf Basis verschiedener Innovationen und der Aktivierung regionaler Innovationssysteme, Transformationsprozesse zu initiieren und zu gestalten.

August 2024 – Februar 2025

Außer-Haus-Markt-Studie 2024 – Schwerpunkt Gemeinschaftsverpflegung

Vor dem Hintergrund demografischer Entwicklungen und gesellschaftlichen Wandels soll das Bewusstsein von Politik und Medien für die wirtschaftliche und soziale Bedeutung der Gemeinschaftsverpflegung und des Außer-Haus-Marktes geschärft werden. Ziel dieser Studie ist es, anhand aktueller Zahlen und Daten die zentrale Rolle dieser Sektoren zu beleuchten.

Oktober 2023 – September 2026

Teilprojekt im Verbund EmpHyRes

Im Rahmen der Förderrichtlinie „Die digitale Kommune – Interaktive, partizipative und datengetriebene Planungsprozesse unterstützen“ erforscht das Projektkonsortium die partizipative Einbindung von Kindern und Jugendlichen in hybride kommunale Planungsprozesse mittels einer gamifizierten Mixed-Reality-Plattform.